Aula de Trato de Criaturas Magicas - Reishirou Saeki
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Aula de Trato de Criaturas Magicas - Reishirou Saeki
Eu estava correndo no Correrdor para ir a aula de tros de criaturas Magicas...
__Vamos ,á Vou chagar a Tempo..
Chego no meio de varios alunos que estavam atrasados, logo vou a banca e mim cento, pego meu caderno de anotações e minha pena
__Cheguei a Tempo,Uffa - Suspiro aliviado
Logo Ouso o Professor se Apresentar a nós
Vejo o professor movendo a sua varias e aparecendo Letras no quadro negro
Logo começo a escrever tudo que o profesor fala
Novamente o professor aponta para o quadro e outras letras substituem as antigas letras..
Observo o professor começando a explicar oque estava no quadro ..
O profesor aponta para o QUadro e varias Frases começam a aparecer.. e ele continua com a explicação
Começo a anotar e respondo algumas...
__Vamos ,á Vou chagar a Tempo..
Chego no meio de varios alunos que estavam atrasados, logo vou a banca e mim cento, pego meu caderno de anotações e minha pena
__Cheguei a Tempo,Uffa - Suspiro aliviado
Logo Ouso o Professor se Apresentar a nós
- Sejam bem vindos! Meu nome é Velton Clarindo, diretor Corvino e professor de Trato das Criaturas Mágicas. O que significa que dos corvinos vai ser sempre esperado um esforço maior - O Professor brinca, olhando com censura alguns alunos da corvinal que pareciam confiantes demais.
- Será uma honra repartir com vocês o pouco que sei sobre a Magizoologia, ... Enfim, logo de partida quero deixar claro que essa sala é meramente simbólica, um ponto de encontro. A maior parte de nossas atividades acontecerá ao ar livre. As criaturas são filhas da liberdade, e eu também detesto cubículos. Portanto, não se atrasem ou irão ficar ao relento, sem direção.
Vejo o professor movendo a sua varias e aparecendo Letras no quadro negro
- Anotação Quadro Negro 1:
Logo começo a escrever tudo que o profesor fala
- Primeiramente, Viver é uma questão de interação, e é em nome da harmonia no mundo Bruxo que nos dispomos a compreender as criaturas e suas variedades. Precisamos saber reconhecer se uma criatura pode nos prejudicar ou auxiliar em dada situação; E segundo, desde tempos medievais existe certa atenção na ocultação dos animais mágicos em relação aos trouxas, para preservá-los e também para garantir o isolamento do Mundo Bruxo. Isso exige um conhecimento dos seres e suas particularidades.
Novamente o professor aponta para o quadro e outras letras substituem as antigas letras..
- Anotação Quadro Negro 2:
Observo o professor começando a explicar oque estava no quadro ..
- Existe uma classificação para as criaturas mágicas criada pelo Ministério da Magia, baseada no perigo que ela pode oferecer a um bruxo - explico, enquanto os alunos arranham suas penas nos pergaminhos. Quanto vejo que todos terminaram, volto a falar – Essa classificação é a mais aceita, o que nos obriga a memorizá-la. Para isso, tenho uma atividade.
O profesor aponta para o QUadro e varias Frases começam a aparecer.. e ele continua com a explicação
- Cada letra indica as características de uma criatura mágica hipotética. Eu quero que vocês escolham CINCO dessas letras de A a I (não precisa seguir nenhuma ordem) e classifiquem as criaturas segundo sua periculosidade, indicando seu nível ao lado, segundo o modelo:
Classificação M.M: X, XX, XXX, XXXX ou XXXXX
Começo a anotar e respondo algumas...
Respostas:
D - XX
G - X
I - XXXX
A - XX
C - XXXXX
Reishirou Clarindo Saeki- Sonserina
- Mensagens : 365
Respeito às regras :
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Re: Aula de Trato de Criaturas Magicas - Reishirou Saeki
- Bem, acertou quase todas as alternativas, o suficiênte para ser aprovado. Tenho certeza de que melhoraremos seu desempenho!
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